Ciudad De México, 08 de junio de 2026.- La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) intensificó este lunes sus protestas con una jornada de bloqueos dirigida a las principales sedes de televisoras y radiodifusoras en la Ciudad de México, así como a instalaciones de Pemex en Chiapas, en vísperas de la inauguración del Mundial programada para el 11 de junio.
En la capital, las actividades comenzaron a las 10:00 horas con el cierre de la Avenida Paseo de la Reforma y Bucareli en la colonia Juárez, alcaldía Cuauhtémoc, zona conocida como la ‘Esquina de la Información’. Docentes de la Sección 14 de Guerrero y la Sección 9 de la Ciudad de México se concentraron en dicho punto. Asimismo, se registraron cierres en Avenida Chapultepec a la altura de Niños Héroes, afectando a Televisa Chapultepec, y en Avenida Universidad cerca de Imagen Televisión.
La movilización incluyó protestas frente a TV Azteca en Periférico Sur, Multimedios Televisión en Avenida Morelos y las instalaciones de XEW Radio. Según reportes, la Sección 22 de Oaxaca acudió a TV Azteca, la Sección 18 de Michoacán a Televisa San Ángel, la Sección 34 de Zacatecas a Grupo Imagen y la Sección 7 de Chiapas bloqueó Televisa Chapultepec. Representantes de secciones de Aguascalientes, Baja California, Chihuahua, Hidalgo, Sonora, Tabasco, Tlaxcala, Veracruz y Yucatán fueron designados para la acción en XEW Radio.
Una fuente de la Coordinadora justificó los bloqueos a los medios al señalar que obedecen a una presunta campaña de denostación emprendida por dichos organismos contra el magisterio. La CNTE exige la derogación de la Ley del ISSSTE 2007 y de la Reforma Educativa de 2019. Las acciones generaron afectaciones en Paseo de la Reforma, Periférico Sur, Calzada de Tlalpan, Avenida Universidad y Avenida Chapultepec. La movilización involucró al 50% de los integrantes de cada bloque, mientras el resto permaneció en el plantón del Centro Histórico, que cumple ocho días instalado con base en las calles de 5 de mayo y 20 de noviembre.
Paralelamente, en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, la CNTE bloqueó indefinidamente las instalaciones de Pemex en la colonia Plan Ayala, impidiendo la entrada y salida de vehículos con combustible. El bloqueo amenaza con generar un desabasto de gasolina en la capital chiapaneca y regiones del sureste, lo que ha derivado en compras de pánico en gasolineras locales. Organizaciones empresariales y de transportistas han exigido la intervención de la Secretaría de Gobernación para liberar los accesos.
Ante la escalada, la presidenta Claudia Sheinbaum afirmó que grupos ajenos al magisterio han infiltrado las protestas con el propósito de provocar una respuesta represiva del Gobierno. “Lo que están buscando es que antes de la inauguración del Mundial la nota internacional sea el Gobierno de México reprime a maestros. Eso es lo que están buscando, pues no lo van a tener”, declaró la mandataria. Sheinbaum explicó que las vallas instaladas en el Centro Histórico tienen como propósito evitar enfrentamientos entre policías y manifestantes, señalando: “Es mejor que haya una valla a que haya una confrontación”.
La secretaria de Gobernación, Rosa Icela Rodríguez, aseguró que las negociaciones continúan abiertas pero hizo un llamado a levantar el plantón. “Hemos hecho un exhorto a que haya acuerdos para levantar el plantón y no afectar más las clases de los niños y evitar la afectación a trabajadores, visitantes y comerciantes del Centro Histórico de la Ciudad de México”, indicó Rodríguez. Por su parte, la Cámara Nacional de Comercio (CANACO) estimó que desde el 25 de mayo, las pérdidas superan los 600 millones de pesos en la zona afectada del centro histórico.
En medio del conflicto, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, destacó los aumentos salariales autorizados por la presidenta, incluyendo un incremento del 10% para 2025 y otro del 9% para 2026. Delgado afirmó que el salario promedio pasará de 11,952 pesos mensuales al final del gobierno de Peña Nieto a 20,351 pesos el próximo año. “Se revaloriza el papel del magisterio y se les otorga por primera vez la autonomía profesional docente, es decir, a los maestros se les debe tratar como lo que son: profesionales de la educación”, expresó el funcionario.